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| | Este artculo presenta los resultados de un estudio de casos focalizado en las significaciones de la televisin en la vida cotidiana de nios y nias de Santiago de Chile. Para tal efecto, se han revelado sus puntos de vista y el de sus padres, adems de observar el consumo televisivo infantil, en sus contextos espaciales, temporales e interaccionales. En este estudio, se describe, brevemente, la relacin que las seis nias y seis nios estudiados establecen con la televisin, adems de presentarse algunas interpretaciones preliminares. Entre ellas, se destacan el carcter dialgico y contextual del visionado infantil, adems del uso que hacen los nios de la televisin como material cultural para la construccin de sus identidades y las relaciones con sus padres.
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